Querido Sergio, creo que esta pregunta está repetida, pero no me importa volver a contestartela como hice en anterior post:

La pregunta que planteas requiere una respuesta un tanto técnica, que voy a intentar con ayuda mi de equipo explicarte. En primer lugar, como seguro ya conoces, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) estableció 3 niveles de enseñanza en Escuelas Oficiales de Idiomas: Básico, Intermedio y Avanzado. El currículo del nivel básico era establecido por las Comunidades Autónomas, mientras que el currículo de los niveles intermedio y avanzado fue establecido por el Ministerio de Educación. 

Posteriormente en desarrollo de la LOE, el Real Decreto 1629/2006, de desarrollo del currículo de estas enseñanzas, referenció el nivel Intermedio al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) y el nivel avanzado al nivel B2. Por tanto, la LOE dejó fuera del currículo los niveles C1 y C2 del MCERL.

Además, este Decreto estableció en su Disposición Adicional segunda la posibilidad de que las EEOOII pudieran organizar e impartir cursos especializados de perfeccionamiento de competencias en idiomas, tanto en los niveles básico, intermedio y avanzado como en los niveles C1 y C2, lo que hemos hecho en la Comunidad de Madrid desde el curso 2009. Concretamente este curso 2013-2014 se están impartiendo 18 cursos de perfeccionamiento del nivel C

En la Comunidad de Madrid hemos esperado que Ministerio de Educación regulase los aspectos básicos del currículo de los niveles C1 y C2. Esa regulación garantizaría la validez en todo el territorio nacional de las certificaciones de los niveles C1 y C2 emitidas por las distintas Comunidades Autónomas, algo que no se ha producido en todos los años que ha estado vigente la LOE.

A pesar de la falta de regulación por parte del Ministerio, algunas comunidades autónomas han desarrollado currículos correspondientes a los niveles C por lo que la validez de los certificados expedidos en base a estos currículos se limita a la Comunidad Autónoma que lo desarrolla y a aquellas que quieran reconocerlos, por lo que no tienen validez en toda España.

Ha sido la LOMCE, la que ha contemplado por primera vez  las referencias al nivel C del MCERL por lo que esperamos que ahora el Ministerio desarrolle para toda España el currículo de ese nivel C y cuando lo haga, en la Comunidad de Madrid regularemos la implantación y organización de las enseñanzas correspondientes a ese nivel.